生涯檔案製作

Learning to be — 學習（生涯發展）檔案的建立

 

☆雖然這只是個點，但是一學期就會成為一條線，三年下來就成了一個面。☆

 

【為什麼】要有學習檔案：

• 
  

  凡走過的路，必留下痕跡！ 

  
  
• 
  

  藉由學習檔案之建立，看到自己的多面性，並肯定自己的獨特性。

  
  
• 
  

  作為升學時証明自我學習成就的依據，並藉以試探個人志趣及生涯規劃。

 【學習檔案的必要配備】：

1. 
   

   封面：可自訂富創意的「檔案名稱」，自行製作檔案的封面。

   
   
2. 
   

   目錄：分類分項編號列舉。

   
   
3. 
   

   序（前言）：介紹你的學習檔案之特色與整理過程之迴響。

   
   
4. 
   

   [我]的呈現：包括自傳(自我介紹)、選修學程之依據或期許、升學目標、生涯規劃、展望…

   
   
5. 
   

   學習成長紀錄：

1. 
   

   學期成績單或專業檢定證照。

   
   
2. 
   

   參加社團及擔任幹部之經歷紀錄。

   
   
3. 
   

   活動紀錄：除了羅列名目，加上參加的歷程或心得感想才完整。

   
   
4. 
   

   優異表現紀錄：包括各項競賽，績優表揚，記功嘉獎等。

   
   
5. 
   

   各科優良作業、發表之作品等成果彙整。

   
   
6. 
   

   閱讀護照及讀書心得筆記。

   
   
7. 
   

   擔任義務工作或社會服務之紀錄。

   
   
8. 
   

   其他事項：非上述分類，卻是學習歷程中不可磨滅者，均可置入。



9. 
   

   Ps. 檔案資料應為具有學習意義的代表性文件，若只是堆積資料就失去意義了！



10. 
    

    ☆ 這只是一個開始，學習是不斷累積的過程，[永續經營]的歷程由你來記錄 ☆

 【學習檔案內容】僅供參考，可自由發揮！

	整體我		特殊我
升學導向	自傳：興趣、專長、特色… （請參考自傳寫作指導及範本） 讀書計畫 （針對預計升學的科系撰寫） Ps. 以上兩項為「推甄」及「申請」管道之必備項目， 「輔導室」備有豐富的寫作指導及歷屆範本， 必可在輔導室查詢各科系所特色及報考須知等資訊， 請多加利用！		校內─最近三年之班級活動（如合唱比賽、校慶運動會表演、土風舞比賽、班際體育競賽等等）、社團參與情形、各項競賽成果(科展、國語文競賽、相聲比賽)、各項課程(國文、歷史、地理…)成果報告或作品。 校外─參加校外社團或擔任義工經驗、參加大學營、救國團活動、海外遊學等活動之經歷、各項競賽成果。 Ps. 唯有特殊者才需要以「推甄」作為升學管道，而既然以「推甄」升學，就必須及早開始準備才來得及。 ☆　機會只留給準備好的人！　☆
	整體我	特殊我	興趣性	服務實習	其他活動
多元自由	生活趣事的「日記」 說說自己的好  別人眼中的我  我計畫完成的事(談理想)  擁有的特殊意義的東西  我景仰的人  我的最愛、最怕… 我愛看的書  一件特殊的事  從小到大的生活點滴  24小時的我  …	成績單上的優良記錄  獎狀、獎牌、徽章  檢定合格證書  投稿作品  表演節目單  錄音帶  結業證書  …	剪報  畫冊  讀書心得  照片  書法  卡片  集郵冊  網頁  收藏  …	證明  計畫書  照片  省思日誌 風采錄  …	研習證書  社區服務報告  活動服務聘書  活動手冊  照片  …