領域通訊錄

http://docs.google.com/Doc?id=dg5tssp2_5f6vqghdg

生涯檔案製作

Learning to be — 學習（生涯發展）檔案的建立

 

☆雖然這只是個點，但是一學期就會成為一條線，三年下來就成了一個面。☆

 

【為什麼】要有學習檔案：

• 
  

  凡走過的路，必留下痕跡！ 

  
  
• 
  

  藉由學習檔案之建立，看到自己的多面性，並肯定自己的獨特性。

  
  
• 
  

  作為升學時証明自我學習成就的依據，並藉以試探個人志趣及生涯規劃。

 【學習檔案的必要配備】：

1. 
   

   封面：可自訂富創意的「檔案名稱」，自行製作檔案的封面。

   
   
2. 
   

   目錄：分類分項編號列舉。

   
   
3. 
   

   序（前言）：介紹你的學習檔案之特色與整理過程之迴響。

   
   
4. 
   

   [我]的呈現：包括自傳(自我介紹)、選修學程之依據或期許、升學目標、生涯規劃、展望…

   
   
5. 
   

   學習成長紀錄：

1. 
   

   學期成績單或專業檢定證照。

   
   
2. 
   

   參加社團及擔任幹部之經歷紀錄。

   
   
3. 
   

   活動紀錄：除了羅列名目，加上參加的歷程或心得感想才完整。

   
   
4. 
   

   優異表現紀錄：包括各項競賽，績優表揚，記功嘉獎等。

   
   
5. 
   

   各科優良作業、發表之作品等成果彙整。

   
   
6. 
   

   閱讀護照及讀書心得筆記。

   
   
7. 
   

   擔任義務工作或社會服務之紀錄。

   
   
8. 
   

   其他事項：非上述分類，卻是學習歷程中不可磨滅者，均可置入。



9. 
   

   Ps. 檔案資料應為具有學習意義的代表性文件，若只是堆積資料就失去意義了！



10. 
    

    ☆ 這只是一個開始，學習是不斷累積的過程，[永續經營]的歷程由你來記錄 ☆

 【學習檔案內容】僅供參考，可自由發揮！

	整體我		特殊我
升學導向	自傳：興趣、專長、特色… （請參考自傳寫作指導及範本） 讀書計畫 （針對預計升學的科系撰寫） Ps. 以上兩項為「推甄」及「申請」管道之必備項目， 「輔導室」備有豐富的寫作指導及歷屆範本， 必可在輔導室查詢各科系所特色及報考須知等資訊， 請多加利用！		校內─最近三年之班級活動（如合唱比賽、校慶運動會表演、土風舞比賽、班際體育競賽等等）、社團參與情形、各項競賽成果(科展、國語文競賽、相聲比賽)、各項課程(國文、歷史、地理…)成果報告或作品。 校外─參加校外社團或擔任義工經驗、參加大學營、救國團活動、海外遊學等活動之經歷、各項競賽成果。 Ps. 唯有特殊者才需要以「推甄」作為升學管道，而既然以「推甄」升學，就必須及早開始準備才來得及。 ☆　機會只留給準備好的人！　☆
	整體我	特殊我	興趣性	服務實習	其他活動
多元自由	生活趣事的「日記」 說說自己的好  別人眼中的我  我計畫完成的事(談理想)  擁有的特殊意義的東西  我景仰的人  我的最愛、最怕… 我愛看的書  一件特殊的事  從小到大的生活點滴  24小時的我  …	成績單上的優良記錄  獎狀、獎牌、徽章  檢定合格證書  投稿作品  表演節目單  錄音帶  結業證書  …	剪報  畫冊  讀書心得  照片  書法  卡片  集郵冊  網頁  收藏  …	證明  計畫書  照片  省思日誌 風采錄  …	研習證書  社區服務報告  活動服務聘書  活動手冊  照片  …

test

You wake up and time has slipped away
And suddenly it's hard to find The memories you left behind Remember,
do you remember
The laughter and the teras The shadows of misty yesteryears
The good times and the bad you've seen And all the others in between Remember,
do you remember The times of your life (do you remember)
Reach back for the joy and the sorrow Put them away in your mind
The mem'ries are time that you borrow To spend when you get to tomorrow